【心理検査の活かし方講座】
発達障害が疑われるお子さま、もしくは学校で気がかりな行動があるため、学校から勧められてWISC−Ⅳを受ける方は多いと思います
しかし、病院やクリニック、教育センターなど相談機関での心理検査結果をフィードバックしてもらう時間はとても短く限られており、ゆっくりと相談をすることが難しい現状があります
また、書類にまとめるという都合上、難しい専門用語を使った固い文章が多く、何度読んでもなかなか理解することが難しいことがあります
そのような保護者の方のためにわかりやすく検査について説明し、家庭や学校でできる工夫を一緒に考えていく講座です
【対象】
・WISC-Ⅳ知能検査を受けたことがあるが内容が理解できない
・WISC-Ⅳ知能検査をどのように活かしたらよいかわからない
・病院やクリニックを受診したが、家庭や学校での様子をじっくり相談できない
・子どもの発達について気になることがあり、相談に行っているがアドバイスに納得できないことがある方
・声かけの方法など、具合的なアドバイスが欲しい方がほしい
・本などで学んだが、実際うまく取り組めていないため、続けてできることを知りたい
●小学生、中学生の年齢のお子様に合わせた助言となります
（新版K式発達検査・田中ビネー知能検査Ⅴの検査結果についてのご相談は個別にお問い合わせください）
【内容】
・WISC-Ⅳ知能検査とは？（どのような目的で受けるのか、について説明します。下位検査項目の説明ではありません）
・いつ、どのくらいの頻度で検査は受けたらいい？
・田中ビネー知能検査Ⅴと新版K式発達検査との違い
・子どもの発達の大まかな見通し
・学校に伝えるべき情報とその伝え方
・ビジョントレーニングの家庭でのやり方
・家庭でできるキッズヨガの呼吸法とポーズ
・保護者の具体的な関わり方のアドバイス
【参加された方のご感想（掲載の了解を頂きました）】
・ネットで検索して悩んでいたのでホッとした
・発達障害の診断名や特徴を知ることができた
・学校にどのように相談していくか、整理できた
・何のために検査をするのかよく分かった
・利用した相談機関では、「手先が不器用」などといったこれまでの悩みをただ指摘されただけだったが、
この講座では、「家でこの動きをしたら良い、お手伝いはこれ」など、やってみようと思えることのアドバイスがあった
・ワークシートにまとまっているので、いつでも何度でも確認することができるので嬉しい
・学校に何を伝えて何を伝えないのか、ということを教えてもらった
【当日の流れ】
10時から11時 WISC–Ⅳの読み取り方
発達障害の特徴との関連について講義
11時から11時半 学校とのやり取りの仕方、質疑応答
11時半から12時 家庭でできるトレーニングの紹介と実践
★お子様同伴可
●個別相談ご希望の方は別途受け付けます
【開催場所・時間】
3月30日（金）10時から12時
定員６名
＜今後のスケジュール
平日 10時から12時 および 日曜開催も検討中＞
渋谷もしくは恵比寿の会場（遠方の方はZoom参加も可）
２時間 3000円（参加後、ワークシートの作成とレポートも作成し、お渡しします）
お申し込みはこちらから
以下の5つのことを記載してメッセージをください
・名前 ・お子様の年齢 ・お子様の同伴の有無
・当日聞いてみたいこと
・個別相談の希望の有無
・当日配慮すべきことがもしあれば教えてください
個別カウンセリングのお知らせ
新月満月のメッセージ
yogaレッスンの動画・音声の配信
愛猫スコテッシュフォールド による悟り語録
心が折れた時にほっこりするメッセージなどを配信中
お問い合わせも受け付けています
唯一無二の「自分」に出会う
一生懸命生きてきたはずなのに、ふと無力感に追われる・・
こんなになんで忙しいんだろう？と疑問に思う・・・
教育の現場で長く働いていると、そういう気持ちを持つ＜先生＞に出会うことがありました
また、子育てに悩む保護者の方々が、”自分らしい人生”を送れていないことにも気づきました
専門知識を深めて、仕事にも自分の人生を豊かにすることにもつながるための
講座と相談をcandrika promovel では広げています
臨床心理士・公認心理師・ヨガ講師（RYT500およびキッズヨガ 、MBSR、アンガーマネジメントなど多数の研修資格を取得）の太田千瑞が
自由自在に生き抜く方法を皆様へお届けします
